15 июл 2026 · 11:17
{"document": [{"text": [{"type": "attachment", "attributes": {"presentation": "gallery"}, "attachment": {"caption": "", "contentType": "image/png", "filename": "Nivedita_klass.png", "filesize": 2242542, "height": 941, "pic_id": 1064269, "url": "http://storage.yandexcloud.net/pabliko.files/article_cloud_image/2026/07/15/Nivedita_klass_t1jKrZ1.jpeg?X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz-Credential=YCAJEsyjwo6hiq7G6SgeBEL-l%2F20260715%2Fru-central1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz-Date=20260715T081637Z&X-Amz-Expires=3600&X-Amz-SignedHeaders=host&X-Amz-Signature=3c69c3c3600b320a52cd23e63810d3f790689e10dac705fab9e3d717f705ba1a", "width": 1672}}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "О цели женского образования:"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Если мы учим бенгальскую девочку французскому языку или игре на фортепиано, но не учим её думать об Индии, то мы не образовываем её по-настоящему. Центр тяжести её мысли должен лежать вне семьи — в нации и стране»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "The Web of Indian Life (1904) и «The Education of the Indian Woman»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "-----"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "О национальном характере образования:"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Мы должны окружить наших детей мыслью об их нации и стране. Образование девочек должно быть таким, чтобы они становились идеальными индийскими женщинами — сильными, чистыми, преданными матери и родине»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Studies from an Eastern Home, письма и статьи Ниведиты о школе в Багбазаре "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "-----"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "О практическом подходе к обучению:"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Девочек нужно учить не только грамоте, но и гигиене, шитью, уходу за больными и, главное, — чувству собственного достоинства как дочерей Индии. Образование должно быть национальным по духу, а не слепым подражанием Западу»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "The Ramakrishna Sarada Mission Sister Nivedita Girls’ School"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "-----"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "О сохранении и очищении традиций:"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Мы не должны разрушать старые обычаи, а очищать их. Индийские традиции полны красоты и глубокого смысла. Наша задача — помочь народу увидеть этот смысл заново, а не заменять их чужими привычками»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "The Web of Indian Life"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "-----"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "О роли женщины в изменении обычаев:"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Индийская женщина — хранительница домашнего очага и традиций. Через образование девочек мы можем постепенно преобразовать общество изнутри, не вызывая сопротивления. Женщины могут сохранить лучшее в обычаях и отбросить то, что мешает прогрессу»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Эссе «The Indian Woman» "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "-----"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "О подходе к реформам:"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Реформы должны приходить органично, изнутри самой индийской жизни. Мы не имеем права навязывать чужие стандарты. Нужно любить Индию такой, какая она есть, и помогать ей раскрывать своё высшее предназначение»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Studies from an Eastern Home и письма Ниведиты."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "-----"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Ниведита считала, что образование девочек — это ключ к возрождению всей индийской нации. Она выступала за национальное по духу, но современное по содержанию образование, которое уважает индийские традиции, но развивает силу, независимость и патриотизм."}], "attributes": []}], "selectedRange": [2102, 2102]}
Комментарии 0