{"document": [{"text": [{"type": "attachment", "attributes": {"presentation": "gallery"}, "attachment": {"caption": "", "contentType": "image/jpeg", "filename": "IMG-20221218-WA0010.jpg", "filesize": 178835, "height": 1600, "pic_id": 320891, "url": "/files/article_image/2022/12/19/IMG-20221218-WA0010.jpeg", "width": 1200}}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "У Ребенка в классе запустили замечательный челлендж. Называется Тайный Санта. Плохо что Санта, а не Дед Мороз, но хорошо, что добрый."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Суть мероприятия: каждый ученик должен сделать небольшой подарок каждому ученику. Фишка в том, что ребята не знают, кому они будут делать подарок, и соответственно никто из не знает, кто им сделает подарок."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Организовано все следующим образом: написали на бумажках имена всех учеников в классе, положили бумажки в коробочку, перемешали. Потом каждый подошел и вытянул бумажку с именем того, кого он будет поздравлять. Но это еще не все! Второй частью задания было узнать, что конкретно хочет, или чем увлекается одаряемый. То есть подарки должен быть по интересам. Например, мой пацан любит играть в Бравл Старз, и ему подарили кружку с Бравалами - на фото к этому посту. Он же в свою очередь выяснил, что тот, кому он будет делать подарок, любит пирожные, причем какие-то там конкретные (корзиночка, или розочка) из конкретной пекарни рядом со школой. Завтра пойдет покупать!"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Вот такой вот круг добра и корпоративный дух!"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "А Вы как считаете, хорошую штуку ребята придумали?"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Спасибо за внимание. Ставьте Лайк. Подписывайтесь на канал. Пишите комментарии! Всем пока! "}], "attributes": []}], "selectedRange": [1, 1]}
Комментарии 4