Школа – территория «практик» и «активностей»

{"document": [{"text": [{"type": "string", "attributes": {"bold": true}, "string": "«Вы сможете перенять лучшие практики», «примете участие в наших активностях», «научитесь создавать собственные креативы» …"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "attachment", "attributes": {"presentation": "gallery"}, "attachment": {"caption": "", "contentType": "image/png", "filename": "территория.PNG", "filesize": 1183434, "height": 892, "pic_id": 692961, "url": "https://storage.yandexcloud.net/pabliko.files/article_cloud_image/2023/09/07/%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F.jpeg", "width": 1250}}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Еле-еле «пролезла» сквозь этот словесный терновник, полученный в качестве рассылки от вышестоящей организации."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Вроде бы уже привыкла, что околопедагогические ведомства любят заниматься словотворчеством, но все-таки не могу понять: почему нельзя вместо «перенять лучшие практики» употребить привычное словосочетание «перенять опыт»? Более того, даже фраза «вы подсмотрите идеи у коллег» была бы мне более близка, чем все эти новомодные словечки."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {"bold": true}, "string": "Хотя… а не превращаюсь ли я в брюзгу и ретроградку? "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Благодарю за внимание и комментарии!"}], "attributes": []}], "selectedRange": [658, 658]}