Как научить детей не доверять всему, что им преподносят в Сети

{"document": [{"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Тренинги, интернет-уроки, классные часы не всегда дают результаты. Однако учителя - народ пытливый и креативный, вечно что-то пытаются придумать... "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Вот и я год назад придумала и провела социальный эксперимент."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "attachment", "attributes": {"presentation": "gallery"}, "attachment": {"caption": "", "contentType": "image/png", "filename": "озеро.PNG", "filesize": 1731108, "height": 803, "pic_id": 416684, "url": "/files/article_image/2023/02/09/%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BE.jpeg", "width": 805}}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Мой лайфхак нельзя назвать новым: учителя литературы часто предлагают ученикам создать в соцсетях страничку литературного героя. Но герой, хотя и «оживает» в Сети, для ребят продолжает оставаться именно героем произведения, а у меня было иначе."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Созданный мной герой имел черты сходства Васюткой из произведения Астафьева, но имел другое имя: Лёва Леви. Сначала я от его имени «подружилась» с учениками своего класса (и другими тоже, чтобы «мои» ничего не заподозрили). Мы много беседовали, обменивались историями и переживаниями. Кстати, беседы были полезны мне как классному руководителю: узнала ребят совершенно с другой стороны."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Следующий этап: стала предлагать то встречи в заброшенных недостроях, чтобы научиться ориентироваться на местности, то на берегу реки с целью изучения способов разведения костра, а потом и устроить драку по старинке «школа на школу»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Результаты неутешительные – некоторые были согласны на любое предложение от героя с лицом анимешного персонажа. И только во время изучения рассказа «Васюткино озеро» меня «раскусили». Тогда и состоялся разговор, к которому готовилась почти 3 месяца. Говорили о «друзьях» из Сети, о личных данных, о намерениях анонимов… Надеюсь, этот «урок» пятиклассники запомнят."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Понимаю, что эксперимент не совсем этичен, но… я его поставила. Кстати, родители были в курсе, поэтому претензий с их стороны не было. "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Благодарю за внимание и комментарии!"}], "attributes": []}], "selectedRange": [144, 144]}