23 фев 2022 · 15:09
{"document":[{"text":[{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"attachment","attributes":{"presentation":"gallery"},"attachment":{"caption":"","contentType":"image/jpeg","filename":"паблико книга 2.jpg","filesize":135852,"height":494,"pic_id":17956,"url":"/files/article_image/2022/02/22/%D0%BF%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_2.jpeg","width":807}},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Понимания нет. Правильного и универсального — точно."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Писатели от коллег и читателей получают признание, а от учителей по литературе — низкие баллы за понимание своих же произведений."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Валентин Катаев получил тройку за собственное произведение. Да-да. Внучка писателя вспоминает: «Подружке в школе задали написать сочинение о том, что именно Катаев вложил в образ Вани из повести «Сын полка». Она пришла в гости к нам, спросила об этом самого автора. Взяла за основу его слова, написала сочинение. Результат — тройка с минусом. Учитель русского языка и литературы прокомментировала, что Валентин Катаев думал совсем о другом»."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{"bold":true},"string":"\n"},{"type":"string","attributes":{},"string":"***"},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Наши дни. "},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Рассказ Виталия Сероклинова «Пряники» с завидной регулярностью попадает на школьные олимпиады."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Он небольшой по объему, более того, иногда писатель на форумах помогает учащимся отвечать на вопросы и писать сочинения по своему произведению. В свое время он делился в фейсбуке, что написал сочинение по собственному рассказу вместо школьницы. Однако она получила очень низкий балл, т. к. неправильно поняла написанное В. Сероклиновым."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"И это только два наиболее известных примера. Ларчик открывается просто: чтение — это диалог читателя и того, кто написал текст."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"attachment","attributes":{"presentation":"gallery"},"attachment":{"caption":"","contentType":"image/jpeg","filename":"паблико книга 3.jpg","filesize":135266,"height":605,"pic_id":17957,"url":"/files/article_image/2022/02/22/%D0%BF%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_3.jpeg","width":807}},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Основные особенности текста:"},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"➜ Возможность дорисовать своё. У каждого собственные представления о красоте, уродстве и прочих деталях, складывающихся в пазл. Экранизация часто проигрывает первоисточнику. Книга прочитана, фильм просмотрен, итог — разочарование. Наша фантазия рисовала одно — получили другое."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"➜ В тексте нет мелодии человеческого голоса, его интонаций и оттенков. Нет едва уловимого прищура глаз, удивленно приподнятой брови, нюансов, которые складывают разноцветные стекляшки в причудливую мозаику."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"➜ В зависимости от возраста, жизненного опыта, пола и других факторов мы по-разному понимаем одни и те же строки."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"➜ Мы читаем и сами дорисовываем, дополняем, создаём СВОЮ картину."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"«Уважаемый» можно произнести таким тоном, что уважением и не пахнет. Так поддернуть плечиком, что уважаемого впору пожалеть или накапать успокоительного. ВАЖНО не что сказано, а КАК СКАЗАНО. Но текст — есть текст…"},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"В нём множество смыслов, которые понимаются людьми через призму собственного Я.\nЛ. С. Выготский писал: «Мысль никогда не равна прямому значению слова»."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"attachment","attributes":{"presentation":"gallery"},"attachment":{"caption":"","contentType":"image/jpeg","filename":"паблико книга 4.jpg","filesize":130721,"height":800,"pic_id":17958,"url":"/files/article_image/2022/02/22/%D0%BF%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_4.jpeg","width":1200}},{"type":"string","attributes":{},"string":"\nНаука о толковании текста."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Гермес — везунчик и хитрец. Дарует человеку красноречие. Боги считали, что смертные не могут понять сказанное ими. Гермес — вестник всесильного Зевса разъясняет людям его послания, обеспечивает их правильное понимание."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Средневековая Евангелия в переводе с греческого — благая весть. Вначале было слово, но его смысл надо разъяснить."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Термин «герменевтика» греческого происхождения, в переводе означает разъясняющий, истолковывающий. Герменевтика — способ философствования, её центр — истолкование, понимание текста, его интерпретация."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Немецкий философ Ханс-Георг Гадамер (1900–2002, да-да, умер в 102 года) — основатель современной герменевтики."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Он отмечал, что можно понять текст только как часть целого, о котором у нас есть некоторое пред-понимание до начала интерпретации текста."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"attachment","attributes":{"presentation":"gallery"},"attachment":{"caption":"","contentType":"image/jpeg","filename":"кофе книга.jpg","filesize":3959099,"height":4000,"pic_id":17959,"url":"/files/article_image/2022/02/22/%D0%BA%D0%BE%D1%84%D0%B5_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0.jpeg","width":6000}},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Специалисты традиционно выделяют три уровня понимания текста:"},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"➜ Ниже авторского."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"➜ На уровне авторского понимания."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"➜ Выше авторского."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Чтение — диалог читателя и писателя. В ходе такого диалога читатель и текст трансформируются/меняются."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Это усложняет понимание текста. Еще Платон предупреждал: «…письмо обманывает, оно не дает понять суть». Текст и сообщает, и разобщает. Чтобы понять текст, необходимо «вжиться» в него."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"➜ Понимание исторично, преходяще, временно."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Каждое новое поколение интерпретирует по-своему."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Но и один человек по-разному толкует, воспринимает и эмоционально откликается на один и тот же текст."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"attachment","attributes":{"presentation":"gallery"},"attachment":{"caption":"","contentType":"image/jpeg","filename":"pexels-cottonbro-4769491.jpg","filesize":1412774,"height":2943,"pic_id":17960,"url":"/files/article_image/2022/02/22/pexels-cottonbro-4769491.jpeg","width":4414}},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Мой опыт."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Подростком я за ночь прочитала Г. Флобера «Госпожа Бовари». Я ревела до утра, не понимая, почему Эмма медлит с отравлением. Такая любовь, такие муки."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Через 7 лет я перечитала роман вновь. К тому времени у меня был шустрый малыш. Я ненавидела Эмму, как жену и презирала, как мать."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Читатель сознательно не искажает мысли автора. Он трактует написанное через СВОЁ восприятие мира. В этом и прелесть, и сложность."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Герои, сюжеты начинают самостоятельную жизнь, не подвластную человеку, который их создал."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"Статья дополнена. Первоисточник/автор Елена Солодовникова — кандидат педагогических наук, доцент педагогики и психологии."},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]}],"selectedRange":[4330,4330]}
Комментарии 4