05 июн 2025 · 20:32
{"document": [{"text": [{"type": "attachment", "attributes": {"presentation": "gallery"}, "attachment": {"caption": "", "contentType": "image/jpeg", "filename": "Детсво.jpg", "filesize": 134953, "height": 1267, "pic_id": 996698, "url": "http://storage.yandexcloud.net/pabliko.files/article_cloud_image/2025/06/05/%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B2%D0%BE.jpeg?X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz-Credential=YCAJEsyjwo6hiq7G6SgeBEL-l%2F20250605%2Fru-central1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz-Date=20250605T171815Z&X-Amz-Expires=3600&X-Amz-SignedHeaders=host&X-Amz-Signature=b4b2e878b06a5e658c042ae3ed2a8053c0d58508d5861143b6cbedc4106111e6", "width": 1900}}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "С вами немногими, в детстве играя, "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Я не нуждался в игрушках: "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Ваши глаза, как весна голубая, "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Светились сквозь школьную стружку."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "*****"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Мяч отлетал от стены - и обратно "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Кидался мне в руки нежно. "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Всё было просто, всё было понятно, "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Сердце держалось безбрежно."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "*****"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "И не нужны были куклы и шпоры, "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Барабанов и книжек не надо. "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Только дыхание счастья, простора, "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Голоса, звенящие рядом."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "перевод Бенедикта Лившица)"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Райнер Марии Рильке (1907–1908) "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "attachment", "attributes": {"presentation": "gallery"}, "attachment": {"caption": "", "contentType": "image/jpeg", "filename": "Детство(1).jpg", "filesize": 170002, "height": 1267, "pic_id": 996699, "url": "http://storage.yandexcloud.net/pabliko.files/article_cloud_image/2025/06/05/%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE1.jpeg?X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz-Credential=YCAJEsyjwo6hiq7G6SgeBEL-l%2F20250605%2Fru-central1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz-Date=20250605T171847Z&X-Amz-Expires=3600&X-Amz-SignedHeaders=host&X-Amz-Signature=ed1db0f4cf619b81bc7efb3c54df8b06099ddfc75ad05278a3f71c3e0ed6cfc4", "width": 1900}}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Дети не являются глиной в наших руках. Они рождаются совершенно разными личностями и обладают различными способностями. Далеко не только родители формируют нашу жизнь: \nНа детей сильно влияет множество людей, взаимодействующих с\nними; еда, которую они едят; музыка, которую они слушают; \nтелевидение, которое они смотрят; надежда, которую они видят во\nвзрослом мире. … Люди могут контактировать друг с другом\nинтеллектуально, эмоционально, посредством ежедневных забот, через игры, через музыку и искусство, через формальное обучение и\nпосредством дистанционного общения. Также нужно добавить\nструктуры и интерьеры, в которых живут дети, улицы и их звуки, идеи\nи ценности, которые им внушают, и невидимые проявления природы. \nВсе это не только стимулирует и вкладывается в детей. Случаи, когда дети реагируют неожиданными способами\nили отказываются реагировать вообще, не могут быть логически\nотнесены к непрочности отношений и проблемам взаимодействия с\nродителями. Перед любым из нас, ребенком или взрослым, стоит\nвопрос, затмевающий другие вопросы: как тому, что ты принес в мир, \nнайти свое место в этом мире? Каким образом моя сущность\nсоответствует тому содержанию, придерживаться которому от меня\nтребуют? «Счастливый ребенок» никогда и нигде не был целью\nродительства. Работающий, полезный ребенок; мягкий ребенок; \nздоровый ребенок; послушный, воспитанный ребенок; ребенок, не\nсоздающий проблем; богобоязненный ребенок; развлекающий\nребенок, - все эти вариации действительно существуют. Но заблуждение о роли родителей заставляет родителей быть\nпоставщиками счастья наряду с обувью, школьными учебниками и\nзагруженными автофургонами для отдыха. Может ли несчастливый\nчеловек продуцировать счастье? Поскольку счастье в соответствии с\nдревним источником называется eudaimonia, или довольный даймон, \nто только даймон, получающий то, что ему положено, способен\nпринести пользу душе ребенка. Вы чувствуете, что ваш ребенок\nособенный, и вы заботитесь о нем так, как будто он является вашим\nпризванием; ищите, как реализоваться в вашем ребенке. В результате ваш даймон жалуется, поскольку ему не уделяется\nвнимание, а ваш ребенок жалуется, поскольку он становится чучелом\nпризвания родителей. \nЧасть 3."}], "attributes": ["quote"]}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "1. Robert Plomin, J. C. De Fries, и G. E. McClearn, Поведенческая\nгенетика: Учебник для начинающих (New York: W. H. Freeman, 1990) \n2. Judy Dunn и Robert Plomin, Разделенные жизни: Почему дети\nот одних и тех же родителей настолько различаются (New York: \nBasic Books, 1990)"}], "attributes": ["quote"]}], "selectedRange": [2009, 2009]}
Комментарии 0