08 дек 2023 · 10:29
{"document": [{"text": [{"type": "attachment", "attributes": {"caption": "Обложка", "presentation": "gallery"}, "attachment": {"caption": "", "contentType": "image/jpeg", "filename": "Рисование.jpg", "filesize": 84812, "height": 1240, "pic_id": 747148, "url": "/files/article_image/2023/11/07/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_eL6NH8L.jpeg", "width": 1080}}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Важно не упустить возможности, которые открываются именно в раннем возрасте: развивать способности ребёнка к образному восприятию мира, придумыванию новых образов и сюжетов. Таким образом, при умелой организации занятий и учёте психологических и физиологических особенностей детей раннего возраста рисование может стать одним из любимых занятий малышей. "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "А чтобы занятия рисованием были посильными для ребёнка, используются разные приёмы: создаются основы для рисунка, чтобы малыш мог дорисовывать отдельные детали; применяются более доступные в использовании художественные материалы — не только карандаши и фломастеры, но и мелки, пальчиковые краски; используются специально разработанные для малышей художественные техники рисования; применяется сюжетное рисование, то есть рисование в игре — все рисунки, представленные в книге, содержат близкий детям сюжет. При этом взрослый обыгрывает сюжет будущего рисунка, сопровождая рисование эмоциональным комментарием, использует стихи, загадки, потешки и т. д. Такой метод рисования является комфортным для ребёнка раннего возраста, позволяет заинтересовать малыша, создать необходимый эмоциональный настрой и положительный мотив деятельности."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Занимаясь рисованием с маленькими детьми, необходимо учитывать особенности раннего возраста и не забывать о том, что у малышей ещё не сформированы многие навыки. Поэтому рекомендуем начинать с обучения малыша простейшим навыкам и приёмам рисования: рисовать мелком, держать правильно карандаш (фломастер, кисточку); рисовать простые линии и формы; не выходить во время рисования за край листа бумаги или за ограничительную линию. Рисуя «палочки» (прямые линии), «волнушки» (волнистые линии), точки, ребёнок открывает обобщённые формы и линии как основу множества образов, учится находить в линиях и формах сходство с окружающими предметами и явлениями. Освоив этот минимальный арсенал, малыш получает возможность передать на бумаге какой-то элементарный образ, начинает чувствовать себя более уверенно в этом занимательном виде деятельности. А рисунок пальчиками и ладошками дарит малышам незабываемые ощущения непосредственного взаимодействия с красками, впечатления от манипуляций с цветом."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Благодарю за лайк и подписку! До новых встреч! "}], "attributes": ["quote"]}], "selectedRange": [2213, 2213]}
Комментарии 20