Как заниматься дома с ребёнком, которому 1,5 года?

{"document": [{"text": [{"type": "attachment", "attributes": {"caption": "Обложка", "presentation": "gallery"}, "attachment": {"caption": "", "contentType": "image/jpeg", "filename": "Развитие ребёнка.JPG", "filesize": 34975, "height": 620, "pic_id": 599050, "url": "/files/article_image/2023/06/07/%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%91%D0%BD%D0%BA%D0%B0_NenmuPx.jpeg", "width": 538}}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Полуторагодовалые детки с интересом и радостью познают новый для них мир, состоящий из разных вещей. Они уже учатся взаимодействовать с другими людьми и самостоятельно во что-то играть. Даже, если ваш ребенок еще не умеет говорить, наверняка может отвечать «да» или «нет» и указывать на предметы. А это дает простор для разных занятий, которыми можно развлечь и даже, с их помощью, обучить чему-то малыша хоть дома, хоть в поездке. "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Конечно, в таком возрасте занятие - это громко сказано. Это больше игра и времяпрепровождение. Мы с дочкой занимаемся почти с рождения и выработали уже свои условия, когда это занятие будет более продуктивным и успешным."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Наши правила для развивающих занятий дома"}], "attributes": ["heading1"]}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "1. Занимаемся в первую половину дня, перед прогулкой, реже перед ужином."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "2. Дочка должна быть в настроении, выспавшаяся, не голодная. Если что-то было не так, то мы просто пропускаем этот день и занимаемся другим."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "3. Проветренная комната и достаточное увлажнение."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "4. Всегда убираю отвлекающие факторы - выключаю телевизор, по максимуму убираю игрушки и пр."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "5. Наличие рабочего пространства. Примерно с 1, 2 дочка сидит за своим столиком, которая похожа на парту. Это позволяет понимать, что какую-то деятельность мы делаем именно здесь, а не бегаем по всей квартире."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "6. Хорошее настроение у мамы."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "7. Не превращаем занятие в занятие, а делаем из него игру."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "8. Длительность составляет не более 15-ти, а чаще 5-7 минут. Если надоедает раньше, то предлагаю что-то другое, либо прекращаем заниматься."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "9. Регулярность и системность. После всех утренних процедур дочка уже сама бежит за свой столик и ждёт, когда я ей предложу интересную игру."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "В целом, ничего особенного и сложного. Но эти факторы помогают провести занятие и получить результат."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Благодарю за лайк и подписку! До новых встреч!"}], "attributes": ["quote"]}], "selectedRange": [191, 191]}