{"document":[{"text":[{"type":"attachment","attributes":{"presentation":"gallery"},"attachment":{"caption":"","contentType":"image/jpeg","filename":"5005.jpg","filesize":221002,"height":1066,"pic_id":79886,"url":"https://storage.yandexcloud.net/pabliko.files/article_cloud_image/2022/06/17/5005.jpeg","width":1600}},{"type":"string","attributes":{},"string":"На индивидуальном уроке иностранного языка планировалась работа с аудированием. Обычно, и в школе, и в высшем учебном заведении, и на курсах, ученику дается послушать аудиозапись 2 раза, иногда больше, если заданий много, непосредственно на уроке. Чтобы во время самого занятия не тратить время на отправку и прослушивание аудиозаписи, репетитор отправил своей взрослой ученице аудирование до урока и попросил прослушать его 2 раза перед уроком. Он потратил свое личное время, однако, напрасно. Ученица не стала слушать запись до урока. А во время урока отказалась слушать диалог второй раз, хотя одного прослушивания оказалось ей недостаточно чтобы рассказать содержание и ответить на вопросы преподавателя по этому диалогу. Почему отказалась? Не хотела тратить урочное время... Слушать второй раз было необходимо, чтобы услышать недостающее и дополнить свой рассказ, ответить на все вопросы. "},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]},{"text":[{"type":"string","attributes":{},"string":"К примеру, на платных курсах иностранного языка ученикам дают задание и они могут полчаса письменно его делать прямо в аудитории, а потом преподаватель проверяет и разбирает с каждым по-отдельности. Но если во время индивидуального занятия репетитор даст такое задание, то будет скандал, тк у ученика будет протест – как так?! За что я плачу, я буду слушать аудирование или выполнять письменное задание, а преподаватель в это время будет отдыхать?! "},{"type":"string","attributes":{"blockBreak":true},"string":"\n"}],"attributes":[]}],"selectedRange":[1,1]}
Комментарии 2