3
"Весело поиграли", или как мой ребёнок решил, что ему всё можно. | Паблико
7 подписчики

"Весело поиграли", или как мой ребёнок решил, что ему всё можно.


16 окт 2022 · 14:32    



3,5 кг кинетического песка.


«Достань мне, пожалуйста, песочек» - фраза, которую я слышу почти каждый день, иногда 1, иногда 101 раз. Сын (Саша, 2, 7г) уже давно выучил, что просьбы надо произносить спокойно и добавлять в них «пожалуйста». Но пока не очень понимает, почему порой это «пожалуйста» не срабатывает и просьба не выполняется. Не зная, что делать, он просто повторяет фразу ещё раз🤷‍♀️

Игра с песком - одна из его любимых активностей. На улице, когда погода позволяет, он большую часть прогулки проводит в песочнице. Ну а дома у нас лежит кинетический песок. 3, 5 кг! Мне кинетический песок тоже нравится. Но есть одно большое НО. Это уборка!

Кинетический песок - это чистый натуральный песок + полимер, делающий его более вязким и пластичным. И вот этот полимер как будто впитывается в пол, превращая его в каток!

Этот песок остаётся на одежде, ногах, тапках, коврике, полу. Он разносится по квартире со скоростью света. И избавляться от него потом приходится очень долго. После окончания игры сразу же начинается настоящая спецоперация! Сашу вместе со всеми задействованнами игрушками быстро в ванную (он там может мыться бесконечно долго, я успеваю прибраться). Всю одежду стирать. Пол пылесосить большим пылесосом. Потом запустить робот-пылесос, чтобы он всё помыл. После этого пол вроде бы как чистый, но ужасно скользкий. УЖАСНО. Приходится мыть его ещё и шваброй. А потом уже просто забивать. В течение 2-3 дней становится нормально.

Угадаете, откуда этот синяк? Поскользнулась на уже вымытом после игры полу. И таких случаев очень много.



IMG_20221015_004455_edit_3267201445997286.jpg 8.62 MB


В общем игра классная, но впоследствии очень трудозатратная. И как любой нормальный человек я хочу свои трудозатраты сократить. Ну или хотя бы не увеличивать! Поэтому, с одной стороны, ограничиваю сына в его игровом размахе, с другой, стараюсь сделать пространство для игры настолько большим и интересным, насколько это возможно.

Выглядит примерно вот так:



Это всё "песочницы"


Но вернёмся к заголовку статьи. Что, собственно, произошло. Весь день вчера Саша выпрашивал у меня достать песок. Я отказывалась ввиду отсутствия сил, но пообещала поиграть сегодня.

Достала, сидим играем. Минут через 40 мне надо было пойти на кухню сделать чай (болею, кашель). Всегда, прежде чем оставить ребёнка одного в комнате с чем-то потенциально опасным для мебели и прочего имущества, я проговариваю правила, что делать можно, а что нельзя. Всегда всё проходит хорошо. Но в этот раз что-то пошло не так...

Стою жду, пока закипит чайник, вдруг слышу смех как у какого-то мультяшного злого гения! Понимаю, что это не к добру. Иду в комнату, вхожу..... Твою ж мааааааать.....

ВСЁ В ПЕСКЕ. ВОТ ПРОСТО ВСЁ. Весь пол, мат от спорткомплекса, стол, полки шкафа, кровать.... А комната, чтоб вы понимали, 17м2, не считая балкона (туда вроде не попало). Т. е это не маленький закуточек, где рукой разок махнул и всё обсыпал! Тут надо было очень постараться, чтоб такое устроить.

И вот стоит Саша, тоже весь в песке, естественно (даже в волосах песок), песочницы раздвинуты, песка в них почти нет, у ребёнка на лице счастье.

А у меня шок и один мат в голове. Спрашиваю его, что это такое. Он мне честно отвечает, что это он разбросал песок (ну хоть не наврал, и на том спасибо). Я начинаю жутко ругаться, заставляю его всё собрать, сама, конечно, тоже собираю. Продолжаю ругаться. Саша понимает, что песок сейчас отберут. Просит оставить песочек и обещает играть аккуратно и ничего не кидать.

Мне становится интересно, насколько эта ситуация подействовала на него и действительно ли он понял, что так нельзя. Соглашаюсь не убирать песок, если он действительно будет играть аккуратно, и вновь выхожу из комнаты. Уже специально. Через несколько минут слышу, как Сашин голос становится всё громче и громче. Это чудо-юдо бежит ко мне. В своей «песочной» одежде. Через всю квартиру. Да ё-моё. Хватаю его, несу в ванную, по пути напоминая, что я же говорила, что во время игры из комнаты не выходишь, одежда грязная, песок сыпится, блаблабла. Короче, разругалась ещё раз и сказала, что, раз мозг включать не хочешь, песка теперь долго не будет.

Вернувшись в комнату, увидела там порядок - играл только в песочницах. Молодец.

Что ещё интересно в плане того, как ребёнок в этом возрасте воспринимает такие ситуации. Вечером муж приходит с работы. Я прошу Сашу рассказать папе, что он сегодня сделал плохое. Тут надо отметить, что прошло уже 9 часов. Ни разу за это время песок больше не обсуждался. Т. е я вообще сомневалась, что Саня поймёт, о чём я.

Но нет, он сразу же ответил, что разбросал песок, уточнил, что разбрасывал лопаткой, и показал, как именно это делал. В этот же момент на лице появилась наисчастливейшая улыбка, и Саша весело-весело рассмеялся. Т. е с одной стороны, ребёнок понял, что такое-то действие в системе родительских координат является плохим и он должен обозначать его как плохое. При этом он запомнил, что ему самому оно принесло радость и веселье, а потому для него лично оно выходит хорошим.

Не знаю, как в свои 2, 7г он будет решать этот когнитивный диссонанс. Ну а я пока буду думать, как снова сделать игры комфортными, чтоб и Саше было весело, и я могла выходить из комнаты со спокойной душой, зная, что он ничего не натворит.

Ставьте лайк, подписывайтесь на канал! Пишите своё мнение в комментариях!)



3,5 кг кинетического песка.


«Достань мне, пожалуйста, песочек» - фраза, которую я слышу почти каждый день, иногда 1, иногда 101 раз. Сын (Саша, 2, 7г) уже давно выучил, что просьбы надо произносить спокойно и добавлять в них «пожалуйста». Но пока не очень понимает, почему порой это «пожалуйста» не срабатывает и просьба не выполняется. Не зная, что делать, он просто повторяет фразу ещё раз🤷‍♀️

Игра с песком - одна из его любимых активностей. На улице, когда погода позволяет, он большую часть прогулки проводит в песочнице. Ну а дома у нас лежит кинетический песок. 3, 5 кг! Мне кинетический песок тоже нравится. Но есть одно большое НО. Это уборка!

Кинетический песок - это чистый натуральный песок + полимер, делающий его более вязким и пластичным. И вот этот полимер как будто впитывается в пол, превращая его в каток!

Этот песок остаётся на одежде, ногах, тапках, коврике, полу. Он разносится по квартире со скоростью света. И избавляться от него потом приходится очень долго. После окончания игры сразу же начинается настоящая спецоперация! Сашу вместе со всеми задействованнами игрушками быстро в ванную (он там может мыться бесконечно долго, я успеваю прибраться). Всю одежду стирать. Пол пылесосить большим пылесосом. Потом запустить робот-пылесос, чтобы он всё помыл. После этого пол вроде бы как чистый, но ужасно скользкий. УЖАСНО. Приходится мыть его ещё и шваброй. А потом уже просто забивать. В течение 2-3 дней становится нормально.

Угадаете, откуда этот синяк? Поскользнулась на уже вымытом после игры полу. И таких случаев очень много.



IMG_20221015_004455_edit_3267201445997286.jpg 8.62 MB


В общем игра классная, но впоследствии очень трудозатратная. И как любой нормальный человек я хочу свои трудозатраты сократить. Ну или хотя бы не увеличивать! Поэтому, с одной стороны, ограничиваю сына в его игровом размахе, с другой, стараюсь сделать пространство для игры настолько большим и интересным, насколько это возможно.

Выглядит примерно вот так:



Это всё "песочницы"


Но вернёмся к заголовку статьи. Что, собственно, произошло. Весь день вчера Саша выпрашивал у меня достать песок. Я отказывалась ввиду отсутствия сил, но пообещала поиграть сегодня.

Достала, сидим играем. Минут через 40 мне надо было пойти на кухню сделать чай (болею, кашель). Всегда, прежде чем оставить ребёнка одного в комнате с чем-то потенциально опасным для мебели и прочего имущества, я проговариваю правила, что делать можно, а что нельзя. Всегда всё проходит хорошо. Но в этот раз что-то пошло не так...

Стою жду, пока закипит чайник, вдруг слышу смех как у какого-то мультяшного злого гения! Понимаю, что это не к добру. Иду в комнату, вхожу..... Твою ж мааааааать.....

ВСЁ В ПЕСКЕ. ВОТ ПРОСТО ВСЁ. Весь пол, мат от спорткомплекса, стол, полки шкафа, кровать.... А комната, чтоб вы понимали, 17м2, не считая балкона (туда вроде не попало). Т. е это не маленький закуточек, где рукой разок махнул и всё обсыпал! Тут надо было очень постараться, чтоб такое устроить.

И вот стоит Саша, тоже весь в песке, естественно (даже в волосах песок), песочницы раздвинуты, песка в них почти нет, у ребёнка на лице счастье.

А у меня шок и один мат в голове. Спрашиваю его, что это такое. Он мне честно отвечает, что это он разбросал песок (ну хоть не наврал, и на том спасибо). Я начинаю жутко ругаться, заставляю его всё собрать, сама, конечно, тоже собираю. Продолжаю ругаться. Саша понимает, что песок сейчас отберут. Просит оставить песочек и обещает играть аккуратно и ничего не кидать.

Мне становится интересно, насколько эта ситуация подействовала на него и действительно ли он понял, что так нельзя. Соглашаюсь не убирать песок, если он действительно будет играть аккуратно, и вновь выхожу из комнаты. Уже специально. Через несколько минут слышу, как Сашин голос становится всё громче и громче. Это чудо-юдо бежит ко мне. В своей «песочной» одежде. Через всю квартиру. Да ё-моё. Хватаю его, несу в ванную, по пути напоминая, что я же говорила, что во время игры из комнаты не выходишь, одежда грязная, песок сыпится, блаблабла. Короче, разругалась ещё раз и сказала, что, раз мозг включать не хочешь, песка теперь долго не будет.

Вернувшись в комнату, увидела там порядок - играл только в песочницах. Молодец.

Что ещё интересно в плане того, как ребёнок в этом возрасте воспринимает такие ситуации. Вечером муж приходит с работы. Я прошу Сашу рассказать папе, что он сегодня сделал плохое. Тут надо отметить, что прошло уже 9 часов. Ни разу за это время песок больше не обсуждался. Т. е я вообще сомневалась, что Саня поймёт, о чём я.

Но нет, он сразу же ответил, что разбросал песок, уточнил, что разбрасывал лопаткой, и показал, как именно это делал. В этот же момент на лице появилась наисчастливейшая улыбка, и Саша весело-весело рассмеялся. Т. е с одной стороны, ребёнок понял, что такое-то действие в системе родительских координат является плохим и он должен обозначать его как плохое. При этом он запомнил, что ему самому оно принесло радость и веселье, а потому для него лично оно выходит хорошим.

Не знаю, как в свои 2, 7г он будет решать этот когнитивный диссонанс. Ну а я пока буду думать, как снова сделать игры комфортными, чтоб и Саше было весело, и я могла выходить из комнаты со спокойной душой, зная, что он ничего не натворит.

Ставьте лайк, подписывайтесь на канал! Пишите своё мнение в комментариях!)

Читайте также

Комментарии 0

Войдите для комментирования
НОВОСТИ ПОИСК РЕКОМЕНД. НОВОЕ ЛУЧШЕЕ ПОДПИСКИ