Постоянная работа с педагогической литературой – обязательный компонент любой педагогической деятельности. Литература является важнейшим средством поддержания профессионального уровня, а также средством коммуникации педагогов между собой.
Начиная работать с литературой по выбранной теме, необходимо одновременно приступить к составлению библиографии. Для этого лучше всего записывать источники так, как это принято в библиотеках. Запишите фамилия и инициалы автора, название работы, в каком журнале, сборнике и т. п. издана статья, тезисы и т. п., город издания, издательство, год издания, количество страниц в книге или с какой по какую станицу расположена статья, тезисы в журнале, сборнике и т. д. Можно следовать определенному библиографическому стандарту.
Рядом с источником можно записать цитаты, которые представляют интерес. Если выписывается цитата дословно - она охватывается кавычками, чтобы в дальнейшем отличить ее от конспективной записи и пересказа. Но в этом случае необходимо пометить – с какой страницы (страниц) источника взята цитата.
Библиографию необходимо вести самым тщательным образом, чтобы в дальнейшем не обращаться к первоисточникам при написании отчетных материалов.
{"document": [{"text": [{"type": "attachment", "attributes": {"caption": "Из Яндекс.Фото", "presentation": "gallery"}, "attachment": {"caption": "", "contentType": "image/png", "filename": "1.png", "filesize": 915926, "height": 718, "pic_id": 917500, "url": "http://storage.yandexcloud.net/pabliko.files/article_cloud_image/2024/10/19/1.jpeg?X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz-Credential=YCAJEsyjwo6hiq7G6SgeBEL-l%2F20241019%2Fru-central1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz-Date=20241019T004450Z&X-Amz-Expires=3600&X-Amz-SignedHeaders=host&X-Amz-Signature=12c60193bdda472a9d454a138a590816fc7c2ec99036f6f2d077a7d0d1774416", "width": 952}}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Постоянная работа с педагогической литературой – обязательный компонент любой педагогической деятельности. Литература является важнейшим средством поддержания профессионального уровня, а также средством коммуникации педагогов между собой."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Начиная работать с литературой по выбранной теме, необходимо одновременно приступить к составлению библиографии. Для этого лучше всего записывать источники так, как это принято в библиотеках. Запишите фамилия и инициалы автора, название работы, в каком журнале, сборнике и т. п. издана статья, тезисы и т. п., город издания, издательство, год издания, количество страниц в книге или с какой по какую станицу расположена статья, тезисы в журнале, сборнике и т. д. Можно следовать определенному библиографическому стандарту."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Рядом с источником можно записать цитаты, которые представляют интерес. Если выписывается цитата дословно - она охватывается кавычками, чтобы в дальнейшем отличить ее от конспективной записи и пересказа. Но в этом случае необходимо пометить – с какой страницы (страниц) источника взята цитата."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Библиографию необходимо вести самым тщательным образом, чтобы в дальнейшем не обращаться к первоисточникам при написании отчетных материалов."}], "attributes": []}], "selectedRange": [0, 1]}
Комментарии 0