05 июл 2023 · 01:38
{"document": [{"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "В нашем образовательном процессе не все дети развиваются одинаково. Некоторые сталкиваются с трудностями в учебе, особенно те, у кого есть СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности). Для поддержки этих детей, их родителей и учителей необходимо создать особую атмосферу, где каждый ребенок имеет равный доступ к образованию и возможность достичь успеха."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "В этой статье мы поделимся 8 способами по помощи детям с СДВГ лучше учиться. Эти советы будут полезны учителям, работающим с такими детьми, а также их родителям. Мы будем использовать простой разговорный язык и поддерживать дружеский тон, так что каждый может легко понять и внедрить эти идеи."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "1. Создавайте структурированную и предсказуемую среду"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Дети с СДВГ часто испытывают трудности с концентрацией и организацией своих мыслей. Создание структурированного и предсказуемого окружения поможет им лучше сфокусироваться на учебных заданиях. Расставьте приоритеты, используйте расписание, чтобы дети знали, что ожидать в течение дня, и предоставьте им понятные инструкции для каждой задачи."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "2. Используйте визуальные подсказки"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Дети с СДВГ часто имеют проблемы с обработкой устной информации. Использование визуальных подсказок, таких как диаграммы, цветные карты и графики, поможет им лучше понимать и запоминать информацию. Такие визуальные средства помогут детям более эффективно учиться и вести записи."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "3. Игры и активное обучение"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Дети с СДВГ обычно более энергичны и им сложно длительное время сидеть на одном месте. Включение элемента игры и активного обучения в учебный процесс может значительно помочь им сосредоточиться и усвоить материал. Используйте игры, двигательные паузы, физические упражнения и другие интерактивные методы, чтобы сделать процесс обучения более привлекательным и интересным для них."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "4. Предоставляйте вариативные формы заданий"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Дети с СДВГ имеют различные образы мышления и учатся по-разному. Предоставление разнообразия форм заданий, таких как письменные, устные, групповые или индивидуальные, поможет каждому ребенку выбрать режим, который наиболее соответствует его способностям. Учитывайте различия в стиле обучения каждого ребенка и предлагайте им соответствующий материал."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "5. Разбивайте задачи на более маленькие части"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Дети с СДВГ часто легко отвлекаются и испытывают трудности в организации своего времени. Разбивайте учебные задачи на более маленькие, более управляемые части, чтобы им было легче сосредоточиться на каждой из них. Помогите им составить план действий, который они могут отмечать по мере выполнения каждой части задачи."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "6. Модифицируйте учебный материал"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Ребенок с СДВГ может испытывать трудности в чтении, письме или расчетах. Модифицируйте материалы в соответствии с его потребностями. Например, предоставьте аудиозаписи учебных материалов, предложите использовать калькулятор или планшет для расчетов или предложите альтернативные способы выражения мыслей, такие как устное сообщение."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "7. Создайте партнерское взаимодействие"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Сотрудничество между учителем, родителями и ребенком играет важную роль в успешном процессе обучения. Регулярно общайтесь и обменивайтесь информацией с родителями о поступке и прогрессе их ребенка. Пригласите их поучаствовать в учебном процессе и обсудить возможные стратегии, чтобы ребенок с СДВГ мог получить максимум от своего образования."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "8. Сделайте учебную среду мотивирующей"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Дети с СДВГ могут испытывать затруднения в мотивации и удержании внимания в течение длительного времени. Создайте учебную среду, которая будет мотивировать их к участию и достижению успеха. Используйте поощрения и награды, установите совместные цели и наглядно демонстрируйте прогресс ребенка."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "В завершение, учитель и родители играют важную роль в помощи детям с СДВГ в учебном процессе. Создание структурированной среды, использование визуальных подсказок, включение игр и активных методов, предоставление вариативных форм заданий, разбиение задач на более мелкие, модификация учебного материала, создание партнерского взаимодействия и мотивационной среды - все это способы помочь ребенку с СДВГ лучше учиться. Работа вместе позволит каждому ребенку достичь своего потенциала и развиться в образовательном процессе."}], "attributes": []}], "selectedRange": [0, 360]}
Комментарии 0