Универское. Проект "Культура без афиш" часть 3

{"document": [{"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Первые две части можно найти тут "}, {"type": "string", "attributes": {"href": "https://pabliko.ru/@avtorya/universkoe_proekt_kultura_bez_afish_chast_1-247984"}, "string": "https: //pabliko. ru/@avtorya/universkoe_proekt_kultura_bez_afish_chast_1-247984"}, {"type": "string", "attributes": {}, "string": " и тут "}, {"type": "string", "attributes": {"href": "https://pabliko.ru/@avtorya/universkoe_proekt_kultura_bez_afish_chast_2-248022"}, "string": "https: //pabliko. ru/@avtorya/universkoe_proekt_kultura_bez_afish_chast_2-248022"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "В них я рассказала о начале работы над проектом вместе с моим странным одногруппником. Мы писали про спектакль моего театра. На само представление одногруппник не пошёл. Когда я вместе с ним пришла брать интервью, он поначалу не делал ничего, хотя собирался вести видеозапись, а после сказал, что нужно было дать ему время."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Итак, примерно половину работы мы сделали. Точнее, не мы, а я (у меня вообще осталось ощущение, что я сделала 80% проекта). Осталось расшифровать аудио, написать начало и конец, отредактировать, придумать заголовок и отобрать фотографии. Но мне нужно было сделать только расшифровку. Дальше другая девочка должна была отредактировать и придумать начало и завершение. А одногруппник - отредактировать за ней. Я свою часть сделала. Не так быстро, как могла бы, но всё же. Отправила девочке. Скинула также и группы, откуда можно было взять фотографии для материала (с разрешения фотографа, естественно)."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Прошло два-три дня. Я уже расслабилась и теперь просто наблюдала за процессом со стороны. К тому же, я приболела. Тем временем одногруппница поздно вечером доделала свою работу и скинула в наш чат. Одногруппник тут же взялся за работу. Точнее, попытался - у него почему-то не открывался файл. Он решил, что это мы виноваты:"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Даже в формате, чтоб его можно было скачать нормально, не скинули», - а файл был в Word. - «Я его даже скачать не могу уже битый час. Короче, я сейчас вот что сделаю: раз вы не хотите, чтоб я мог это скачать, я напишу свои врезки отдельно и пришлю вам»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Чуть позже он всё-таки смог разобраться. Пообещал отправить свой вариант к обеду. Писал он это всё в час ночи."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Утром я захожу в беседу, читаю всё, открываю документ и вижу, что вторая девочка зачем-то ВСЮ прямую речь переделала в косвенную, да ещё и вырезала столько, что получилось несколько фактических ошибок. Я ей пишу: «Спасибо за помощь, молодец, но некоторые предложения исправь, пожалуйста» - и помечаю, что и где исправить. В конце прошу итоговый вариант не отправлять сразу преподавателю, а сначала скинуть мне."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Я отредактирую всё! - просыпается одногруппник. - Почему не отправлять преподавателю? Сколько можно уже друг другу пересылать?» "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Я думаю, как бы ему ответить так, чтобы он всё понял и не нашёл нового повода докопаться. Пролетает мысль: «Сколько можно? Серьёзно?! Что-то, хоть чуть-чуть похожее на результат, тебе пришло сегодня ночью, и для тебя это уже много? Или тебя в твоём любимом СПбГУ считать не учили?» (ничего не имею против СПбГУ, просто он слишком часто упоминает, что учился там). В конце концов, нахожу слова:"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Я просто хочу убедиться, что не будет никаких фактических ошибок.» "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Слушай, а ты сама отредачить не можешь?» - спрашивает он."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Нет, не могу. Я заболела и мне сейчас не до текстов»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Хорошо. Я в ближайшие три часа отредактирую, остальное - проверка, фото и отправление преподавателю - на вас»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Я отвечаю:"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Хорошо, - и через некоторое время добавляю, извиняясь больше перед одногруппницей, чем перед ним: - Ребят, просите, что я так придираюсь, просто знаю, что преподаватель может заострить на этом внимание, и не хочу, чтобы у неё возникли к нам вопросы насчёт этого. И люди, которые работали над спектаклем, мне довольно близки, поэтому хочется, чтобы текст получился идеальным»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "От одногруппника приходит гениальное:"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Я не обижаюсь, но если бы ты придралась неделю назад, было бы лучше, - видимо, он забыл, что неделю назад придираться было не к чему. - И ещё, скинь, пожалуйста, фото со спектакля»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Сейчас кину, но лучше взять из группы мероприятия и указать фотографа»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Нет, не лучше, - отрезает он. - Это именно наша работа должна быть. А то окажется, что мы вообще ничего не сделали»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Мы? Другая девочка хоть что-то сделала. Да, не очень удачно, но сделала. А не просто сидела и наблюдала, как он на интервью."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«У меня нет фото тех, кого я опрашивала. Их разрешили взять из группы с указанием авторства. Или ты хочешь дать преподавателю повод докопаться до нас? - тут я уже начинаю злиться. - К тому же, там явно покачественне фотки»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Хорошо, - соглашается он. - Но наши должны быть обязательно. Возьми фото тех, у кого брали интервью, НО ТОЛЬКО ИХ, ок?» - а я-то думала рандомных людей набрать."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Я к тому, что мы можем использовать и их фото, и мои, - поясняю я. - Что у тебя с текстом?» "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Сейчас скину, - обещает он. - И с того момента я в этом не участвую. Ночь не спал. Там будет кое-что, что нужно не вымарывать, а наоборот добавить. Вы, прочитав формулировки вопросов, поймёте, какой информации не хватает, хотя я точно помню, что она была изначально. Про атмосферу работы, например, ты то ли не спросила, то ли спросила не так, можно выкинуть»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Я спрашивала. Сейчас оригинал расшифровки скину»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Мне он не нужен»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Я всё равно скидываю."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Я не буду копаться в этом, - одногруппник начинает возмущаться. - Это не моя была задача.. Я должен был только коррективы внести»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Я злюсь ещё больше, плюс на эмоции накладывается неважное самочувствие:"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Ты сказал, что отредактируешь. Я скинула, чтобы у тебя не было вопросов по поводу того, что случайно могли убрать. Так что нет, будь добр покопаться. Много времени это не займёт»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Вот именно, я должен был отредактировать, а не писать. А в итоге я именно пищу. Потому что никакого текста репортажа там не было. Была порезанная расшифровка интервью. Причём с мясом»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Насчёт мяса я с ним отчасти согласна, но всё же неприятно читать такие жалобы на то, что надо работать, от человека, который громче всех кричал: «У нас не примут, потому что мы ничего не сделали!!!» "}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Добавление пары предложений с информацией это тоже редактирование»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Я не пару предложений добавляю, я текст пишу. Косвенную речь делаю снова прямой, вставляю вопросы, переписываю предложения, чтоб они были похожи на внятную речь. Хотя, чего я распинаюсь, вы сами потом на мое «редактирование» полюбуетесь\"."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Тут мне становится немного интересно, зачем он добавляет вопросы. Поясню: изначально мы планировали, что это будут комментарии от режиссёров и актёров, а не интервью. По большому счёту, разница между ними только в объёме. И ещё при публикации комментария вопросы не пишут, а оформляют всё, как монолог. Поэтому я решаю уточнить у одногруппника непонятную мне часть. Просто уточнить, уже без негатива:"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Поясни пожалуйста, зачем вопросы вставлять. У нас же репортаж, а не интервью»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«У нас вообще-то репортаж С ЭЛЕМЕНТАМИ интервью, как преподаватель и велела. Или может, раз вопросы вставлять не надо, можно и ответы тогда выкинуть? Я смотрел, как делаются такие репортажи, - на этом моменте я искренне удивилась, что он не использовал возможность упомянуть свой любимый СПбГУ. - Я сейчас скину текст, и делайте с ним, что хотите»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Чуть позже он отправил документ и гордо дописал:"}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "«Мои заслуги, если будете отправлять сегодня: Вопросы для интервью, обрезание тех фоток, которые делала ты, и редактура текста»."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Похоже, в оригинале расшифровки одногруппник всё же «покопался», потому что там текст был один-в-один как у меня. От себя он добавил лишь начало (и то мне пришлось его немного переделать). Да и фотографии внешне не особо изменились, так что слово «заслуги» мне кажется здесь слишком громким."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Со второй девочкой я потом поговорила. Она сказала, что на меня она обиду не держит. Я скинула ей текст, который редактировала за одногруппником, и она уже доработала, и на этот раз сделала очень даже хорошо."}], "attributes": []}, {"text": [{"type": "string", "attributes": {}, "string": "Зачёт мы все получили, единственный вопрос, который возник у преподавателя, - «Почему так долго делали?» Опустив все подробности про споры и недопонимания, я сказала, что просто в какой-то момент мы почти одновременно заболели (это не было ложью). Преподаватель сказала, что вообще для журналистов это не дело - писать о мероприятии двадцатого числа, если оно было первого, поэтому нигде публиковать она уже не будет, но зачёт поставит. Правда, нашу радость от удачного начала сессии она немного омрачила, сообщив, что в следующем семестре тоже будут подобные работы и мы можем остаться в тех же группах. Я не против ещё раз поработать с одногруппницей. Она, в общем-то, нормальная, понимающая. Но с одногруппником я лишний раз пересекаться и общаться не хочу."}], "attributes": []}], "selectedRange": [8248, 8248]}