3
Странности и неадекватности учениц. Часть 4 | Паблико
28 подписчики

Странности и неадекватности учениц. Часть 4


05 сен 2022 · 10:00    

Странная семья

Идет онлайн-урок иностранного языка. Ученица – взрослая женщина, которой язык нужен для повседневных нужд. Однако во время всего урока не прекращается шум. Рядом с ученицей громко разговаривают муж, его мама, другие домочадцы. Может быть дверь не закрыта и ее попросту нет – есть же такие планировки? – Дверь есть, она действительно не закрыта, но все домочадцы находятся в той же комнате, где идет занятие. При этом говорят громко и много, как если бы в этой комнате никто не занимался в это время. Может быть это однокомнатная квартира и членам семьи просто некуда уйти на время урока? - Нет, в квартире несколько комнат, но все собрались именно в той, где идет занятие. – почему бы ученице тогда самой не уйти в другую комнату, чтобы ей и ее педагогу не мешали? – Она бы и ушла, вот только вай фай по словам ученицы есть лишь в одной, именно этой, комнате. 

К слову сказать, это испанская семья мужа русскоязычной ученицы. И она не может повлиять на эту семью. В России, в адекватных семьях на время занятия все покидают комнату, где оно проходит. И в это время все члены семьи стараются не шуметь, говорят тихо, чтобы не мешать и не отвлекать. А тут – не уходят в другую комнату, активно разговаривают, ругаются, спорят, и всегда – в полный голос, перекрикивая саму ученицу. Т. е. ведут себя как невоспитанные дикари. Это мешает, отвлекает и физически утомляет. Потом просто болят уши…

Бывает, что время урока в этой же комнате муж ученицы громко разговаривает по телефону. При этом репетитор совершенно не слышит ученицу, поскольку ее муж перекрикивает ее. А ученица старается в это время говорить тише, чтобы не мешать мужу. По словам самой же ученицы, он считает, что там, где есть он, нет никого другого. Типичный эгоист, который, к тому же, как видно, не любит и не уважает свою жену. Также очевидно, что ученица просто боится развода и вернуться из благополучной Европы в Россию одинокой, с ребенком на руках. 

Вызывают недоумение те люди, которые незнакомому преподавателю иностранного языка пишут сообщения в социальных сетях с просьбой прислать им учебники, книги для чтения, просят что-то посоветовать, объяснить, при этом экономят время на словах, сокращая их. Например, вместо «спасибо» - «спс», вместо «посоветовать» - «посов», вместо «использовать» - «использ» и тд. Им лень даже слова писать целиком, а от незнакомого преподавателя ждут, что он будет тратить свое личное время на обдумывание, подбор, поиск, отправку учебных материалов и ответные сообщения.

Не просто понять тех учеников, которые своим репетиторам пишут «вы» с маленькой, а не с заглавной буквы… А ведь это элементарная вежливость, проявление уважения к их труду.

В предпраздничные и праздничные дни репетитору не стоит соглашаться проводить занятия. Почему? А потому что велика вероятность, что какой-то ученик включит свою неадекватность и, например, необоснованными претензиями испортит все настроение, заставит нервничать и испытывать негативные эмоции. В итоге, праздник будет омрачен. 

В частности, не следует назначать занятие на 1 или 2 января. Вместо того, чтобы погрузиться в атмосферу новогоднего праздника, который бывает лишь раз в году, преподаватель будет весь в мыслях о предстоящем занятии, будет в напряжении и ожидании, будет продумывать содержание, ход занятия, свою речь. И этот праздник просто пройдет мимо, будет смазан.

Даже неопытный и мало знающий ученик больше доверяет себе, чем опытному и знающему преподавателю. Свою правоту еще нужно доказывать, приводя убедительные примеры и демонстрируя свою компетентность. 



779.jpg 53.34 KB



Странная семья

Идет онлайн-урок иностранного языка. Ученица – взрослая женщина, которой язык нужен для повседневных нужд. Однако во время всего урока не прекращается шум. Рядом с ученицей громко разговаривают муж, его мама, другие домочадцы. Может быть дверь не закрыта и ее попросту нет – есть же такие планировки? – Дверь есть, она действительно не закрыта, но все домочадцы находятся в той же комнате, где идет занятие. При этом говорят громко и много, как если бы в этой комнате никто не занимался в это время. Может быть это однокомнатная квартира и членам семьи просто некуда уйти на время урока? - Нет, в квартире несколько комнат, но все собрались именно в той, где идет занятие. – почему бы ученице тогда самой не уйти в другую комнату, чтобы ей и ее педагогу не мешали? – Она бы и ушла, вот только вай фай по словам ученицы есть лишь в одной, именно этой, комнате. 

К слову сказать, это испанская семья мужа русскоязычной ученицы. И она не может повлиять на эту семью. В России, в адекватных семьях на время занятия все покидают комнату, где оно проходит. И в это время все члены семьи стараются не шуметь, говорят тихо, чтобы не мешать и не отвлекать. А тут – не уходят в другую комнату, активно разговаривают, ругаются, спорят, и всегда – в полный голос, перекрикивая саму ученицу. Т. е. ведут себя как невоспитанные дикари. Это мешает, отвлекает и физически утомляет. Потом просто болят уши…

Бывает, что время урока в этой же комнате муж ученицы громко разговаривает по телефону. При этом репетитор совершенно не слышит ученицу, поскольку ее муж перекрикивает ее. А ученица старается в это время говорить тише, чтобы не мешать мужу. По словам самой же ученицы, он считает, что там, где есть он, нет никого другого. Типичный эгоист, который, к тому же, как видно, не любит и не уважает свою жену. Также очевидно, что ученица просто боится развода и вернуться из благополучной Европы в Россию одинокой, с ребенком на руках. 

Вызывают недоумение те люди, которые незнакомому преподавателю иностранного языка пишут сообщения в социальных сетях с просьбой прислать им учебники, книги для чтения, просят что-то посоветовать, объяснить, при этом экономят время на словах, сокращая их. Например, вместо «спасибо» - «спс», вместо «посоветовать» - «посов», вместо «использовать» - «использ» и тд. Им лень даже слова писать целиком, а от незнакомого преподавателя ждут, что он будет тратить свое личное время на обдумывание, подбор, поиск, отправку учебных материалов и ответные сообщения.

Не просто понять тех учеников, которые своим репетиторам пишут «вы» с маленькой, а не с заглавной буквы… А ведь это элементарная вежливость, проявление уважения к их труду.

В предпраздничные и праздничные дни репетитору не стоит соглашаться проводить занятия. Почему? А потому что велика вероятность, что какой-то ученик включит свою неадекватность и, например, необоснованными претензиями испортит все настроение, заставит нервничать и испытывать негативные эмоции. В итоге, праздник будет омрачен. 

В частности, не следует назначать занятие на 1 или 2 января. Вместо того, чтобы погрузиться в атмосферу новогоднего праздника, который бывает лишь раз в году, преподаватель будет весь в мыслях о предстоящем занятии, будет в напряжении и ожидании, будет продумывать содержание, ход занятия, свою речь. И этот праздник просто пройдет мимо, будет смазан.

Даже неопытный и мало знающий ученик больше доверяет себе, чем опытному и знающему преподавателю. Свою правоту еще нужно доказывать, приводя убедительные примеры и демонстрируя свою компетентность. 



779.jpg 53.34 KB



Читайте также

Комментарии 1

Войдите для комментирования
■ Амалия Литвинова 05 сен 2022 в 10:46
Интересная у Вас работа!
НОВОСТИ ПОИСК РЕКОМЕНД. НОВОЕ ЛУЧШЕЕ ПОДПИСКИ